在《美國新聞與世界報(bào)道》(U.S. News & World Report)最新發(fā)布的2025“全美最佳高中”排名中，BASIS學(xué)校再度憑借卓越表現(xiàn)穩(wěn)居榜首。繼2024年BASIS皮奧里亞學(xué)校(BASIS Peoria)拿回“全美最佳高中”之首后，今年BASIS圖森北學(xué)校(BASIS Tucson North)強(qiáng)勢(shì)接棒，同時(shí)斬獲“全美最佳高中”和“全美最佳特許高中”雙料第一。在2025年“全美最佳高中”“全美最佳特許高中”“全美最佳STEM高中”排名中，BASIS學(xué)校延續(xù)了系統(tǒng)性的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，頂尖排名穩(wěn)中有進(jìn)，再次彰顯其在全美教育領(lǐng)域無可爭議的學(xué)術(shù)競爭力和教育影響力。

　　作為一個(gè)備受關(guān)注的教育評(píng)價(jià)體系，《美國新聞與世界報(bào)道》排名榜今年對(duì)全美近24,000所公立高中進(jìn)行了評(píng)估，此次排名基于各校2023-2024學(xué)年的最新數(shù)據(jù)，包括州評(píng)估結(jié)果、畢業(yè)率和大學(xué)就讀準(zhǔn)備度等維度的數(shù)據(jù)，與前幾屆一樣，大學(xué)就讀準(zhǔn)備度取決于學(xué)生AP或IB考試的參與率和分?jǐn)?shù)表現(xiàn)。最新榜單顯示，BASIS學(xué)校繼續(xù)領(lǐng)跑三大排名榜，11所BASIS學(xué)校躋身“全美最佳高中”前100名，11所BASIS學(xué)校進(jìn)入“全美最佳特許高中”前20名，6所學(xué)校榮登“全美最佳STEM高中”前20名。

　　BASIS圖森北學(xué)校于1998年開學(xué)，既是第一所BASIS學(xué)校，也是BASIS特許學(xué)校的旗艦學(xué)校，奠定了卓越學(xué)術(shù)教育的基石。多年來，BASIS學(xué)校規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，至今在美國本土已擁有48所學(xué)校，展現(xiàn)出蓬勃的教育生命力。自創(chuàng)辦以來，BASIS圖森北學(xué)校憑借嚴(yán)謹(jǐn)、深入而富有前瞻性的課程體系，助力一批又一批學(xué)生在全球升學(xué)競爭中取得優(yōu)異的成績。這一教育理念不僅體現(xiàn)在學(xué)術(shù)成果上，更貫穿于學(xué)生成長的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　值得注意的是，去年的榜首BASIS皮奧里亞學(xué)校和今年的榜首BASIS圖森北學(xué)校，均來自亞利桑那州，充分表明BASIS體系內(nèi)高水平學(xué)校之間良性競爭、互相激發(fā)的教育生態(tài)，也深刻體現(xiàn)了體系化辦學(xué)的顯著優(yōu)勢(shì)——不是依靠單一學(xué)校的突出，而是通過多校協(xié)同并進(jìn)、資源共享、標(biāo)準(zhǔn)共建，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的全面開花與持續(xù)領(lǐng)先。

　　近年來，BASIS學(xué)校在《美國新聞與世界報(bào)道》《Niche》等學(xué)術(shù)排行榜上長期保持領(lǐng)跑地位。2018年，BASIS學(xué)校包攬《美國新聞與世界報(bào)道》“全美最佳高中”前五名。從2021年以來，BASIS學(xué)校連續(xù)五年在《美國新聞與世界報(bào)道》“全美最佳特許高中”前十排名中獨(dú)占五個(gè)及以上席位。2025年《Niche》“全美最佳特許高中”排名，有6所BASIS學(xué)校進(jìn)入榜單前十。如今，BASIS學(xué)校再拿《美國新聞與世界報(bào)道》“全美最佳高中”第一，并以5所學(xué)校持續(xù)占據(jù)“全美最佳特許高中”前十，展現(xiàn)不斷躍升的綜合實(shí)力。這一切的背后，是學(xué)校對(duì)學(xué)術(shù)卓越一貫的堅(jiān)持，是對(duì)“重新定義教育”的共同信念，更是一個(gè)體系、一種模式的成熟與崛起。從1998年到今天，BASIS學(xué)校網(wǎng)絡(luò)已拓展至全球64個(gè)校區(qū)。隨著13所中國?貝賽思國際/雙語學(xué)校的建立與發(fā)展，深厚的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)與跨文化教育理念深度融合，為學(xué)生提供同一高標(biāo)準(zhǔn)、真正國際化的教育體驗(yàn)，持續(xù)擴(kuò)大了學(xué)術(shù)競爭力和全球影響力。